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070 服務時數簡介

繼勞作教育之後,學校已於八十八學年度起推行『服務時數』制度。此課程的目的,是期望引領同學們,由參與中,體驗服務的真義;由服務中,提升生命的價值。教育的宗旨,尤其是高等教育,是培養「全人」為目標,所謂「全人」是指均衡發展的意義,基於這樣的理念,希望本校的學生能具備專業的學養,亦有健全的人格;重視個體的發展,亦關懷群體的公益。目前,我們參酌了已推行此課程且具成效的兩所學校,台灣大學及北市建國中學,據他們實施的經驗,並配合本校的背景及特色, 課指組擬定了本校『服務時數實施辦法』,此辦實施法已經學校行政會議通過,校長核定,自八十八學年度第一學期開始實施。

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